3月23日上午，心理中心在西配楼四楼心理学教研室举办《心理健康教育》课程教学研讨活动，十余名本课程任课老师参加了本次教研活动。

《心理健康教育》是我校一门公共必修课，普遍采用合班上课形式，学生人数众多，因此“如何与学生互动，调动学生课堂参与积极性”是老师们最为关注的问题。本次研讨会上，老师们围绕这个话题纷纷谈论了自己在授课过程中遇到的问题和疑虑，相互之间分享了宝贵的教学经验。经过深入的交流和讨论，大家一致认为教学首先要贴近学生的心理需求，看看当下学生关注的是什么，学生的状态如何，要根据学生情况及时调整每节课的设置和教法。其次，要注重本课程的教育性、体验性特征，做到教育性和专业性的完美融合。课程的落脚点要在学生从中收获了什么，是否从课堂案例中得到了自我认知的提升和意识的养成，最终达到课程育人的目标。

经过本次教学研讨会，老师们对如何上好《心理健康教育》这门公修课积累了更多的认识和经验，并增强了信心和凝聚力，为将这门课程打造成为一门金课奠定了良好的基础。