彪悍的人生不需要解释。有人说,如果没有一场说走就走的旅行,那就要有一场奋不顾身的爱情。曾记否,那些年,一起追过的美女帅哥?曾记否,面对丘比特之箭的惊喜与慌乱?笔者根据多年的咨询案例,总结出以下五种类型的恋爱心理,希望各位小伙伴能引以为诫。
1. 自卑型:主要表现是“害怕爱“。此类人内心深处缺乏自信,要么是遇到自己喜欢的人不敢追求,要么是遇到喜欢自己的人不敢接受。即使有幸走到一起也常常怀疑自己的魅力,整天惶惶不可终日,导致两种极端表现:或忍辱负重,唯唯诺诺,只会仰视恋人的光芒,迷失自己;或蛮横无礼,独断专行,借控制恋人来掩饰内心的自卑,不顾恋人感受。
在一次书法爱好者聚会中,A女生和B男生相遇,彼此萌生好感,女生秀美温婉,知书达理,家境中上,父亲是政府官员,母亲是企业高管;B男生家境一般,长相中等,但刻苦好强,专业扎实,学习成绩一直名列前茅,并写得一手好 字。经同学撮合后开始交往,A女生温柔体贴,事事力求B男生满意,B男生把A女生当作心中的“白富美”,美女在怀,欣喜异常,但每每想起自己的家境和长相,就非常自卑,总是担心女生会随时离他而去。在后来的交往中,开始变本加厉地控制A女生,甚至不让她和别的男生多说话,经常查看A女生手机短信和微信信息,限制她参加各类集体活动,把女生困成了金丝小雀,不但搞得自己神经紧张,寝食难安,A女生也因此疲惫不堪,心力交瘁,最终以分手结束。
【就诊点评】爱就象手里的沙子,攥得越紧,流得越快。B男能博得美女青睐,肯定有他独特的魅力,但他始终在自卑的怪圈里徘徊,试图用控制人身来维持爱情的长久。殊不知,用自信博得女友的心就能共一世。
【爱的处方】针对B男生:在纸上写出自己的优点和长处,坚持每天多看几遍,通过对自身优势的反复强调,来逐步消除自卑心理;在学校的群体活动中,多承担能展现自己优点和长处的角色,通过不断的公众认可来强大内心;在以后和女友的交往中,多关心、多照顾,多理解女朋友的正常交往,有意识的提醒自己用信任来代替怀疑。
2. 自恋型:主要表现是“都爱我”。此类人对自己缺乏清醒认识,在校花校草中比较常见,一般在外表或气质都有几分过人之处,比较符合外貌协会的标准,常常在众星捧月的追随中春风得意,因此自我感觉良好,要么是君临天下众人皆为臣,我愿选谁就选谁,要么是皇帝的女儿不愁嫁,你不娶我有人娶。对有好感的异性来者不拒,大有普度众生之势,对到手的爱情却视为调味品,不知珍惜,频繁换人。
C男生是系学生会主席,身材高大,长相英俊,口才一流,加之工作的关系,在学校拥有很多美女粉丝,他也非常享受在众多女生圈里游走的感觉,即便是有了女朋友D女生后,依然对其他美女是有求必应,即使是半夜突然约见聊天也不拒绝,丝毫不顾及女友的感受。D女生论相貌、论人品、论学历,也算校花之列,对C男生一直是全心投入,所以非常委屈C男生的表现,她尝试和C男生沟通,但并没有引发C男生多少反思,依然我行我素,最后D女生忍无可忍选择分手。于是,C男生继续恋爱,继续分手,女友换了一茬又一茬,直到大学毕业却依然是独自一人,看着别人成双成对,自己黯然神伤。
【就诊点评】帅得傲视群雄,不是C的错,但陶醉自我,无视女友,就注定了他的孤独。爱需要清醒的自我认知,爱需要真诚的相互付出。只有接地气的真爱,才能走得长久。
【爱的处方】针对C男生:亲口说出自己至少5条以上的缺点和不足,每天至少提醒自己一次,逐步消减自恋心理,全面地认知自己;给他讲解爱情和友情的区别,让他明白对恋人 的爱是不能分享的,和异性相处要注意把握好的度;以后和女朋友交往时,要多花点心思在她身上,多关注她的内心感受,多用实际行动来体现对恋人的责任和专一。
3. 享乐型:主要表现是“只有爱“。这类同学把大学生活当成了爱的世界,情的海洋,根本不顾及学业成败,根本不顾及父母和老师的期望。长亭外,小河边,都可以看到他们双双对对,细语呢喃,美人在怀,帅哥在手,心中只有风花雪月,丝毫没有理想抱负,拿着青春赌明天,只想潇洒爱一回。他们没有未来规划,没有奋斗目标,只有爱情,只有享受,可叹辜负好时光。
E男生和F女生在大二时相识,两人都是系里的学生骨干,聪明好学,成绩优秀,他们是老师眼中的好苗子,是同学心中的好榜样。两人刚交往时相约大四一起出国读研深造,计划考托福、考雅思,谁知交往半年后,便将当初的约定抛到脑后,今天看电影,明天逛街,后天去听演唱会。校园的长椅上,球场的草坪边,都能看到他们手挽着手,肩并着肩,执手相看情人眼,只顾浓情秀恩爱。他们把学校当成了家,过起了夫唱妇随的小日子,从此学业每况愈下,直到大四上学期,两人英语双双失利,专业课程大多挂科。毕业时,F女生以E男生没有前途,无法为她撑起一片天为由,选择分手,E男生虽然懊悔光阴虚度,但为时已晚。
【就诊点评】一手是爱情,一手是学业,两手都要抓,两手都要硬。只有牢记目标、科学统筹、齐头并进,才能享受完美的大学生活,才能结出甜蜜的爱情果实。
【爱的处方】针对E男生:引导他说出父母和老师对他的期望,加强内心愧疚感,唤醒责任意识;引导他回想大学初期确定的学习目标,通过现实的反差对比描述,进一步加强懊悔感,激发他重头再来的决心;协助他重新规划未来,设立具体可行的奋斗目标,鼓励他坚持走下去。
4. 依赖型:主要表现是“不懂爱”。此类人遇事缺乏主见,优柔寡断,很少直接表达自己的观点,虽然在生理上已经长大成人,但在心理上还没有断乳,事无关大小都不会做决定,要么随波逐流,要么喜欢向家长、朋友寻求帮助,而且对他人的意见不加甄别全盘接受,没有自己的独立判断。恋爱后,对恋人更是言听计从,百依百顺,在交往中常常迷失自我,失去了自己的独立人格。
G男生是家中独子,家境良好,父母因为在年轻时吃苦受累,所以对G男生是百般呵护,衣来伸手,饭来张口,凡事大小,都会为他包办,G男生也懂事,从不惹是生非,学习成绩一直很好,考上了广州一所“985”大学。在一次宿舍联谊会上,G男生和H女生合唱了一首歌,非常成功。随后,H女生经常主动给他发短信、打电话,G也喜欢H女生,但就是不知道怎么做,常常词不达意,无法给H女生想要的感觉。G男生对此非常苦恼,于是向好朋友求救,在朋友的帮助下,终于和H女生开始恋爱。但在相处过程中,G男生常常因为不表达自己意见惹H女生生气,比如H女生说吃什么,G男生说随便;H女生说我们去那玩,G男生说随便;H女生说将来我们去那个城市工作,G男生说听你的,你说了算……如此反复,搞得H女生非常崩溃,觉得和G在一起没有依靠,大小事都要自己操心,太累,终于在坚持一年后选择放手。G男生后来找我咨询时还委屈地说,她要什么我给什么,我什么都听她的,她还是和我分手?
【就诊点评】G男生看似对女友百般呵护,实际对女友严重依赖,导致女友的小心脏无法承受爱情之重。该出手时就出手,该做主时就做主,这才是纯爷们!多一点担当就会让爱更轻松。
【爱的处方】针对G男生:在生活和工作中遇到问题时,先不向亲友求助,尽量自己解决,逐步培养自己的独立思维和人格;在公众场合,多尝试主动表达自己的观点,锻炼自己的受挫能力和抗压压力;在和女友的交往中,要多些担当,尤其是当女朋友征求意见时,要学会做主,尽量少说或不说“随便、都行”之类的词语。
5. 厌恶型:主要表现是“不信爱“。发生这种情况的人分两类,一类是经过多次恋爱被情感摧残的受伤者,他们内心比较脆弱,一朝被情伤,十年怕恋爱,总觉得十个男人九个坏,天下没有好女人,自认为阅人无数,不再相信人间还有真爱。另一类是从没谈过恋爱的小朋友,他们认为男女之间有爱就有性,性是洪水猛兽,自认冰清玉洁,岂能容他人玷污。这两类人的共同特点是,自己的心就是一座孤岛,他们紧紧地把自己包裹,只许远观,不容靠近。
J女生长相漂亮,仪态万方,是公认的院花,追求者一直络绎不绝,其中不乏优质男生,家人也希望她能早日找到归宿,但她一直不为所动,直到毕业,也没有做出选择,让一众追求者铩羽而归,留给大家一脸惊讶。后来在父母希望成家的催促下,找我咨询时,才说出隐情,由于J女生的善良和温柔,对人从不设防,男生说两句好话、做两件小事就会感动的热泪盈眶,恋爱后就全心付出,谁知男生却日久变心,对她挑三拣四,连续被甩3次。此后,J女生心灰意冷,只觉世界一片灰暗,即使遇见喜欢的男生表白,也是退避三舍,不再敞开心灵的大门,甚至还有过尝试同性恋的念头,让人看着怜惜。
【就诊点评】因为过去的痛苦,而关上未来的大门,这是人生的更大遗憾。逝者不可追,来者犹可惜,活在当下最重要。卸下包袱,打开心门,就会发现世间自有真爱。
【爱的处方】针对J女生:引导她亲口讲述过去的痛苦经历,通过倾诉的方式帮助她达到内心压力的宣泄和释放,对过去不再逃避;帮她打开往日心结,分析过去失败的原因,是由于她的一味顺从,导致迷失自我,削弱了她对男友的吸引力;引导她亲口描述心中理想的爱情,唤醒她内心深处对爱的期待和向往;在今后和男友交往时,要注意主动达自己的想法,减少对男友的全面依赖,增强自身的独立性。
各位,看完以上的五种类型的恋爱心理,你自己是否亲身经历还是身边也有类似的案例?青春年华,稍纵即逝,有了爱情你就喊!爱是阳光,爱是雨露,只有勇敢地说,自信地做,才会开出美丽的花朵。爱是理解,爱是信任,只有两情相悦,彼此欣赏,才是真正的幸福。爱是事业的加油站 ,爱是人生的避风港,只有共同经营,携手共进,才能在人生的路上越走越远。